دانشگاه تامکانگ تایوان

مرکز آینده  پژوهی در دانشگاه تامکانگ تایوان، مدرک کارشناسی و کارشناسیارشد درزمینـهی آینده  پژوهـی ارایـه میکند. این دانشگاه، تنها دانشگاهی در جهان است که دارای 27000 دانشجو میباشد که ماموریـت آنهـا سـاخت ، بنیانگـذار ایـن دانشـگاه دارای  آینده  و ارایه رهنمودهایی برای توسـعهی آینده ی دانشـگاه اسـت، کلمنـت چانـگ چشماندازی بلندپروازانه است. چشمانداز وی این است که نه تنها باید تغییرات آینده  را برنامـه ریـزی کـرد بلکـه بایـد آنقدر بلندپرواز باشیم که بتوان تغییرهای آینده  را خلق کرد. بهطور خاصی باید هوشمندی و شجاعت ساخت چیزهایی را داشت که در فردای نامعلوم رخ میدهد. موسسهی آینده پژوهی آموزش عالی با مشارکت دانشکدهی تعلیم و تربیت، مدرک کارشناسیارشد تعلیم و تربیت را با رویکرد آینده پژوهی ارایه میکند. همچنین دانشگاه یک دورهی متمرکـز در آینده  پژوهی برای دانشجویان کارشناسی ارایه میکند و به دانشجویانی که 18 واحد از درسهای آینده پژوهـی را بـا موفقیت بگذرانند، گواهینامه میدهد. این مرکز از سال 1995 تاسیس شده است، ولی دانشـگاه تـامکانـگ آمـوزش آینده پژوهی را از سال 1970 آغازکرده است. همهی27000 دانشجو درسهای آینده پژوهی را میگذرانند. این درسها تنها بخشی از درسهای مورد نیاز آنها برای دانشآموختهگی است و روشها و مفاهیم آینده نگاری توسط 20 اسـتاد از دیگر بخشهاـ که درسهای مربوط به آینده  پژوهی را ارایه مـی کننـد، تـدریس مـیشـود. در سـال 2002 از ایـن دانشگاه 10 دانشجو دانشآموخته شدند.

1 .درسهای دورهی کارشناسی

1-1 .آینده  پژوهی در جامعهشناسی

1-2 .آینده  پژوهی در اقتصاد

1-3 .آینده  پژوهی در سیاست

1-4 .آینده  پژوهی در محیط زیست

1-5 .آینده  پژوهی در علم و فناوری

1-6 .آموزش و پرورش آینده ـمحور برای قرن 21

1-7 .سمینار تحقیقاتی در آینده  پژوهی

2 .درسهای برنامهی گواهینامه

2-1 .مقدمهای بر نظریه های آینده  پژوهی

2-2 .ترسیم چشمانداز، برنامهریزی و تفکر خلاق

1 2-3 .فناوری، جامعه و توسعهی پایدار

2-4 .مکتب چند فرهنگی و جامعهی جهانی

2-5 .آینده شناسی بهداشت و اوقات فراغت

2-6 ترسیم چشمانداز اقتصاد جامعه های دانشبنیان

2-7 چشمانداز و رهبری

2-8 .آینده  های جهانی

2-9 .سناریوسازی و تحلیل روند

2-10 .آینده شناسی دین و زندگی

2-11 .قرائتهای گوناگون آینده پژوهی

2-12 .آینده شناسی جمعیت و بازار کار

2-13 .فلسفهی آینده

2-14 .کلان تاریخ و الگوهای کلان تغییر

3 .کارشناسی ارشد آینده پژوهی

3-1 .نظریه های آینده پژوهی

o رویکردهای نظری نسبت به آینده

o تغییر و توسعه

o کلان تاریخها و کلان آینده  ها

o آرمان گرایی

o فرهنگ، دین، ارزش و آینده

3-2 .روششناسیـ چگونگی مطالعهی آینده

o روش تحقیق در علوم اجتماعی

o روششناسی تحقیق در آینده پژوهی

o پساساختارگرایی

به مثابهی روش

o روندها، تجزیه و تحلیل مباحث نوظهور و سناریوسازی

3-3 .موضوعها و روندهای مطالعهی آینده

o آینده شناسی بهداشت و علوم زندگی

o نوآوری در آینده شناسی تعلیم و تربیت

o بومشناسی اقتصادی

و توسعهی پایدار

o آینده شناسی پسامستعمراتی

5

o آینده ی جهان و تحولات جهانی

o فراغت و آینده شناسی کار

o علم، فناوری و جامعهی مخاطره

3-4 .آینده پژوهی کاربردی

o نهضتهای اجتماعی در آینده پژوهی

o کسبوکار و موردپژوهیهای نهادی

o مطالعات آینده نگاری سیاست ملی

o سازمان و آینده شناسی برنامهریزی شغلی

o طراحی آینده

3-5 .کاربردهای عملی تحقیقات آینده شناسی

o سمینار حرفهای 1 و2

o دورهی کارورزی حرفهای

o پایان نامه

دانشگاه بین المللی کلمبیا

دانشگاه بین المللی کلمبیا در بوگوتا متخصص آینده نگاری و راهبرد تربیت میکند. یک جنبه از این برنامه نظریـهپـردازی است و شامل اندیشه های معاصر در آینده پژوهی مثل ساختار، جبرگرایی ، پیشبینی، نیت و عمل است. جنبهی دیگر برنامه، ستفاده از الگوهای راهبردی است که در مقیاس جهانی مفید است . ماننـد (تجزیـه و تحلیـل اقتصـاد جهـانی و رونـدهای جغرافیای سیاسی). بخش پایانی این برنامه شامل کسب تجربه کار عملی در تجزیـه و تحلیـل آینده  نگـاری راهبـردی در سازمانها و یا شرکتهایی است که دانشجویان در آنها کار میکنند یا برای کار در آینده  انتخاب خواهند کرد. مدت ایـن برنامه یک سال است و با 25 دانشجو از سال 2002 آغاز شده است. طی این برنامه از وجود چهار پروفسور از مراکز معتبر بین المللی یونسکو، یونام مکزیک، طرح میلینیوم (هزاره) و فیوچیرایبل ، استفاده میشود.

عنوان درسها:

• مفاهیم پایهای آینده نگاری

• الگوهای راهبردی

• روندها و سناریوهای جهانی

• پیشبینی فناورانه

• معرفتشناسی مطالعات آینده پژوهی

• اندیشه های معاصر در آینده پژوهی

• الگوها و روشهای عوامل تغییر اجتماعی

• کاربرد رایانهای الگوها

• مطالعات موردی.

#کاشی سنتی