- مشاهده

- واقعیت جاری

- اتخاذ عمل

- تنظیم ، یادگیری ،ارزیابی ، تنظیم

- اندازه حرکت ساختن

- تکمیل

- زندگی کردن با خلاقیت شما

فریتزآغاز فرآیند را به شکل فعالیتهای خلاقانه خیالپردازی و مشاهده ،تعریف می کند . این روند با تحلیل واقعیت موجود ، عمل ،ارزیابی ،موشکافی کلی اندازه حرکت سازندگی  و تکمیل تعقیب می شود . همچنین فریتزموکدا بیان می کند که فرآیند نوآوری طبیعتاً پریودیک است .زندگی کردن وام با نوآوری شما به معنی توجمه هدفدار و منطقی می باشد که موجب تصورات و نگرشهای بعدی خلاقیت می شود.

این مدلهای جدید فرآیند تفکرمبتکرانه بوضوح مضامین پیچیده تفکرمترقی تری هستند و بدون درنظر گرفتن مدل خاصی ک انتخاب می کنیم ،دریک جنبش ذهنی پیچیده ودر طی یک دوره زمانی مدید ،دعوت ب دست وپنجه نرم کردن می شویم . پیچیدگی که دراثراین تعادل بوجودمی آید احتمالا بدان علت است که ایده های خلاق آنقدر نادر می باشند . اگرچه همه مابرای تفکر خلاق ، بلوکهای ذهنی ساختاری زیربنایی دارم ،ولی رویهم قراردادن بلوکها فی الواقع کار بسیاردشواری است

مضمون های عمومی نهفته در مدلهای فرآیند ابتکار

در حالتی که مدملهای فراوانی برای فرآیند تفکرابتکاری وجوددارند ،دیدن موضوعات پایداری که تمامی آنهار ار ارزیابی کند ،مشکل می باشد.

فرآیند خلاقیت با تجزیه و تحلیل جهت دار ،تولید ایده قابل به تصویر کشیدن وارزیابی در شرایط بحرانی سروکاردارد .فرآیند خلاقیت جامع تعادلی میان خیالپردازی و تحلیل گری است.

مدلهای قدیمی ترتمایل به اشاعه این موضوع دارند ک ایده های نواز فرآیند های ناخود آگاهی که بطور وسیع خارج از کنترل اندیشمندان هستند،ناشی می شوند . مدلهای جدید گرایشس به طرح ایجاد ایده های نوین هدفمند تحت کنترل مستقیم شخص متفکردارند

فرآیند جامع خلاقیت نیازمند دانشی به سوی اجراو پیشبرد ایده هاهستند .باید بیش از آنکه به ساده سازی تصورات مقوله های نوبپردازیم ، بکوشیم تا آنها با اصالت وجودی خود منطبق شوند . این دیدگاهها ازمروری بربسیاری از مدلهای اندیشیدن خلاقانه ، بایستی مارا مصمم کند .تجارت پیشگان فعال اغلب صاحب مهارتهای قوی تفکرعملی ،علمی ،ترتیبی و تحلیلی هستند

برخلاف عقیده عمومی ،تئوری جدید خلاقیت نیازی به کنارگذاشتن این مهارتها ندارد .آنچه ما به انجام آن محتاج هستیم ،در هر حال تامین این موارد همراه با برخی مهارتهای جدید اندیشیدن در جهت تقویت ایجاد ایده و دیدگاهممهی نومی باشد .

اینگونه نگرشهای ناشی از مدلهای تاریخی تفکر خلاقانه ،منجربه بروز چالشها وپشتگرمی می شوند . ما همانند دست اندرکاران جدی تجارت ،دارای مهارتهای قوی در تفکر عملی ،علمی ،ترتیبی وتحلیلی می باشیم که مارایاری می کنند تا بخوبی با فرآیند خلاقیت درگیرشویم . علی رغم تصور عمومی ،تئوری نوین خلاقیت مستلزم دورانداختن این مهارتها نبودهو ماباید بعضی شگرد های جدید اندیشیدن را برای تقویت تولید فکر و طرز تفکرنوکسب کنیم . هم چنین ،در وهله نخست اهمیت ،احتیاج داریم که مفاهیم ذهنی را به منظور ایجاد تعادل وجهت بخشی به مهارتهای نوین اندیشیدن در هماهنگی با مهارتهای سنتی اخذکنیم . اگرماقادر ب مواجه شدن با این چالش باشیم ،برای یاری به سازمان خوددر هدایت به کسب مزیت نسبی از طریق نوآوری به خوبی مجهز شده ایم

فروش روشوئی سنتی - سفارش انواع محصولات کاشی سنتی