فناوری
اطلاعات ( و ارتباطات) از تلفیق سه حوزه اطلاعات _ رایانه _ ارتباطات پدید آمـده
اسـت و بـه مجموعه فرآیند جمعآوری، ذخیرهسازی، پردازش و بازیابی اطلاعات گفته
مـیشـود کـه بـر مبنـای زیـر ساختهای رایانه و مخابراتی شکل گرفته است
نقش IT در فعالیتهای تحقیق و توسعه
تحقیق و توسعه
نیازمند اطلاعات است و در نهایت نیز نتیجه تحقیق و توسعه به صورت اطلاعات جدید و
دانش نو عرضه میگردد. بنابراین سیستم بازخورد تحقیق و توسعه از اجزای زیر تشکیل
میشود:
همانطوری که
در شکل بالا میبینید شناخت منابع اطلاعاتی و آگـاهی از سیسـتمهای اطـلاعیـابی،
ارکـان اصلی (جریان) تحقیق و توسعه را تشکیل میدهد
جان دیویی
متفکر بزرگ تعیلم و تربیت (1859-1952) الگویی برای حل مسـأله مطـرح کـرد کـه پایـه
و اساس تفکرمنطقی و نیز پژوهش قرار گرفت، این الگو شامل 5 مرحله است:
1ـ شناخت و تعریف
مسأله
2ـ ساختن فرضیه
3 ـ گردآوری اطلاعات
و تجزیه و تحلیل دادهها
4 ـ جمع بندی و
تنظیم نتایج
5ـ استنتاج
در هر یک از
این مراحل، اطلاعات به عنوان ابزار به کار میرود که ابزار تحقیق خود یکی از عوامل
مهم در انجام پژوهش میباشد.
در مرحله اول
پژوهشگر باید بکوشد تا مسأله خود را به طور دقیـق و روشـن بیـان کنـد، بنـابراین
او بـرای مطمئنشدن از درستی و دقت مسأله نیاز به تبادل ایده و نظر خود با
صاحبنظران و پژوهشگران دیگر دارد. مرحله دوم سـاختن فرضـیه اسـت
در ایـن مرحلـه لازم اسـت کـه پژوهشـگر مـروری بـر اطلاعـات و نیـز فرضیههای قبلی
داشته باشد تا از ساختن یک فرضیه رد شده در این زمینه جلوگیری شود.
مرحله سوم،
گردآوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها به منظور دستیـافتن بـه نتیجـه در مراحـل
بعـدی میباشد.
جمعآوری
اطلاعات میتواند به روشهای مختلف انجام شود که از متداولترین آنها مطالعات
کتابخانهای و اسناد و مدارک موجود است. در اینصورت دسترسی سریع، آسـان و کـم
هزینـه خواسـت همـه محقـق و پژوهشگران است و IT
با
این ویژگیها ابزار بسیار مناسبی برای این امرمیباشد.
در مراحل
چهارم و پنجم نیز که شامل جمعبندی و تنظیم تاریخ و سرانجام اسـتنتاج مـیباشـد،
فناوریهـای اطلاعاتی نقش بسیار مؤثر و قابل توجهی را در دستهبندی و پردازش اطلاعات
انبوه ایفا میکنند.
سفارش انواع کاشی سنتی برای منزل مسکونی ادارات فروشگاه ها با ارزانترین قیمت