در نظام سنتی بازار کار ایران ، یعنی نظام ( استادی – شـاگردی ) ، شـاگرد نـزد اسـتاد خـود در طـی زمان شاگردی با توجه به استعداد وتلاش خود حداقل به چهارموردبه شرح زیردست می یافت .
1 دانش انجام کار
.2 شناخت بازاربالادست
.3 شناخت بازار پایین دست
.4 تعامل ومدیریت مالی و سرمایه گذاری ( سرمایه موردنیاز)
در چند سال اخیر ، نقش وجوه اداره شده در نظام دولتی برای جبران عـدم یـا کمبـود سـرمایه مـورد نیاز، در اختیار متقاضیان بیکار گذاشته شد وبدون توجه به سه عامل دیگـر ، نتـایج آن شکسـتهای پـی درپـی استفاده کنندگان از تسهیلات و ایجادبحرانهای جدید درزندگی اجتماعی و اقتصادی خانواده های آنـان مـی باشد
همچنین وجوه اداره شده به دلیل اینکه ، دریک مرحله وبصورت تابع پلـهای پرداخـت مـی شـود ( نمودار شماره یک ) وبدلیل اینکه وام گیرنده ، در نحوه هزینـه کـردن آن تجربـه لازم را نـدارد ، در نتیجـه ، میزان ضربه پذیری آن به مراتب بالاست ( بیش از 70 درصد شکست ) درصورتیکه در نظـام سـنتی ، سـرمایه به تدریج تامین و فرآیند توسعه خطی وبا شیب صعودی آرام طـی مـی شـد
در کشورهای در حال توسعه ، فرآیند شـماره یـک ، دانـش را تولیـد مـی کنـد ولـیکن بـدلیل عـدم تمرکزبرفرآیند شماره دو ، براحتی وارزانی آنرا می فروشند و کشورهای توسعه یافته در فرآینـد دوم اسـت که با فنّاوری بردانش بدست آمده ، محصول را به قیمت گزاف می فروشند
فرآیند شماره سه نیزقابل انتقال به کشـورهای در حـال توسـعه نیـزمـی باشـد کـه از آلـودگی محـیط زیسـت خودنیزمانع باشند . اگرفنّاوری به زبان ساده ، چگونگی روش تولید از دانش کسـب شـده باشـد ، نیـازبـه مراکـزی کـه فارغ التحصیلان درآن محیط نظام ( استاد – شاگردی ) را طی کنند ،بیش ازبـیش ضـروری اسـت . ایـن نیـاز در کشورهای توسعه یافته ، با ایجاد مراکزی تحت عنوان مراکز رشد ( انکوباتورهـا ) 2 و پارکهـای تخصصـی ، پاسخ داده شده است
نقش مراکز آموزشی و پژوهشی دربهترین حالت هم توجه بهعامل اول است . یعنـی ورودی شـامل تعدادی دانش آموز دیپلمه می باشد کـه پـس از فرآینـدی چهـار یـا پـنج سـاله ، تعـدادی کارشـناس تحویـل جامعه می دهد
هزینه سرانه آموزشی فرآیند بازاء هردانش آموزمبلغ ده الی بیست میلیون ریال می باشـد . اگـرنظـام تصـمیم به انجام این طرح بگیرد که به هر دانش آموز اعلام کند. مبلغ بیست میلیون ریال پرداخـت مـی شـود ولـیکن فرآیند را خود انتخاب کند و آزاد باشد که استاد مورد نظر را پیدا کند . نتیجـه ای کـه حاصـل مـی شـود شکست طرح می باشد . اجرای طرح کاد در وزارت علوم ، تحقیقات وفنّـاوری ،هـم تمرکـزبـرروی عامـل اول می باشد و سهعامل دیگرموردغفلت واقع می شود
سرمایه گذاری دربخش صنایع سنگین حداقل به دوعامل مهم بستگی دارد
1 سرمایه زیاد .2 مدیربرجسته
تامین سرمایه زیاد ، توسط بخش خصوصی با توجه به قوانین ومقررات موجـود امکـان پـذیرنیسـت و دولت هـم امکانـات لازم را بـرای تـامین سـرمایه نـدارد . ضـمن اینکـه ، مـدیریت اینگونـهمراکـز ، توسـط هرکسی امکانپذیر نمـی باشـد و نیـاز بـه مـدیران برجسـته و منحصـربفـرد مـی باشـد . کـه آنهـم بـه سـادگی امکانپذیر نمی باشد . ضمن اینکه تمرکزبر سـرمایه گـذاری در صـنایع سـنگین ، اشـتغال محـدود در پـی دارد ورشد اقتصادی مورد انتظار هم بمراتب کمتراز صنایع سبک می باشد
نحــوه ایجــادمراکــز رشــد ، هماننــد نحــوه ایجــاد دانشــکد هــا وپژوهشــکده هــا در دانشــگاهها و پژوهشگاهها می باشد، ومحور ایجاد دانشگاه نمی باشـد ، بلکـهمحـور ایجـاد یـک دانشـکده و سـپس گسترش آن به چندین دانشکده و درنهایت ایجاد دانشگاه می باشد . با این روش ، مراکز رشد موفق ، همانند چشـمه جوشـان ، بـه افـزایش تعـداد درتخصصـهای دیگـر منجر خواهد شد
هر مرکز رشد ، در فضایی به زیربنای 2 الی 5 هزارمترمربع قابل ایجاد است . لـذا ، سـرمایه گـذاری برای ساخت فضای فیزیکی درمرحله اول ضروری نمی باشد . بلکه تـامین تجهیـزات مرکـزبـا مبلغـی حـدود 2000 میلیون الی 5000 میلیون ریال ضروری می باشد.