ساختار درس در IVT به صورت درختی سازماندهی شده است بدین ترتیب که در اولین سطح، فصول، در دومین
سطح، بخشهای مختلف هر فصل، به همین ترتیب سطوح تقسیم بندی ادامه مییابد تا در برگها
به اجزاء درسی میرسیم که کوچکترین جزء درسی قابل ارائه به دانشجو است. هر جزء درسـی
در بـرگ درخـت درس، حـاوی؛ الـف) یـک سـری سئوالات قبل از شروع جزء درس ) ارائه درس
به شیوه های مختلفی که استاد تدوین کرده اسـت. ) یـک سـری سئوالات پس از ارائه درس
است. سئوالات قبل از جزء درسی برای تعیین نوع دانشجو قبـل از ارائـه آن جـزء درسـی
بـه دانشجو یا معاف شدن دانشجو از دیدن آن بخش از درس است . سئوالات پس از جـزء درسـی
بـرای ارزیـابی آمـوز دانشجو در آن جزء تعیین احتمالی نوع دانشجو در ارائه جزء درسی
بعدی یاهمان جزء درسی به شیوه دیگر است . این ساختار برای سطوح بالاتر یعنی بخش، فصل
حتی خود درس قابل تعمیم است.
در اینجا یک حالت
کاملاً پویا وجود دارد به طوری که برای کلیه قسمتهای درس (فـصل، بخـش، جـزء درسـی)
اسـتاد میتواند سئوال قبل از درس، ارائه درس به شیوه های مختلف سئوال پس از درس را
به اختیار خود قرار دهـد بـه ایـن ترتیب استاد در پیاده سازی اجرای روش تدریس خود در
سیستم حداکثر آزادی را دارد. در IVT برای نمایش ساختار درس از قاب
استفاده شد است. بدین ترتیب که مشخصات درس، فـصل، بخـش، جـزء درسی همگی در قابهای متعددی
با خصوصیات متدهای یکسان تعریف شده است. نام این قاب، CourseSection است ساختار آن در شکل ارائه شده است.
CourseSection
StudentCourse
CorseId StudentId
Content
CorseId
CorseParts
CurrentCourseSection
Category
CurrentFlag
Range
StdKind
QuestionType
PreQuestionResult
Parent
PostQuestionResult
LastMeet
در قاب ;CourseSection
CourseId حاوی شماره شناسایی قاب اسـت; Content حـاوی دانـش درس است که به شکل HTML در یک فایل ذخیره شده است نام آن در اینجا ذکـر مـی شـود; CourseParts حاوی تعدادی اشاره گر به قابهایی است که بخشهای درسی زیر این بخش را نـشان
مـیدهنـد; Category حاوی نام انواع شیوه های تدریس
است; Range حاوی محدوده نمره قابل قبـول متنـاظر بـا هـر نـوع شـیوه
تدریس اعلام شده در Category استType
Question ; میتواند حاوی هیچ، یک، یا هر دو مقدار Pre
Post باشد که در اینصورت بهترتیب، وجود سئوالات قبل از شروع،
بعد از پایان آن خش از درس را نـشان میدهد; Parent نیز به قاب پدر این قاب اشاره میکند. همانطور که ملاحظه میشودIVT قادر است ساختار درختی هر درس را با خصوصیاتی که ذکرشد در این قابها، سازماندهی
کند.
در قاب ;CourseSection
CourseId حاوی شماره شناسایی قاب اسـت; Content حـاوی دانـش درس است که به شکل HTML در یک فایل ذخیره شده است نام آن در اینجا ذکـر مـی شـود; CourseParts حاوی تعدادی اشاره گر به قابهایی است که بخشهای درسی زیر این بخش را نـشان
مـیدهنـد; Category حاوی نام انواع شیوه های تدریس
است; Range حاوی محدوده نمره قابل قبـول متنـاظر بـا هـر نـوع شـیوه
تدریس اعلام شده در Category استType
Question ; میتواند حاوی هیچ، یک، یا هر دو مقدار Pre
Post باشد که در اینصورت بهترتیب، وجود سئوالات قبل از شروع،
بعد از پایان آن خش از درس را نـشان میدهد; Parent نیز به قاب پدر این قاب اشاره میکند. همانطور که ملاحظه میشودIVT قادر است ساختار درختی هر درس را با خصوصیاتی که ذکرشد در این قابها، سازماندهی
کند.
را در قاب StudentCourse که ساختار آن در شکل ارائه شده است، نگهداری مـیکنـد. در قـاب ;StudentId
StudentCourse حاوی شماره دانشجویی دانشجو است; CourseId حـاوی شـماره درسـی اسـت کـه آمـوزش میبیند; CurrentCourseSection حاوی شماره آن جزء از درس است که در حال آموزش است; CurrentFlag حاوی موقعیت دانشجو در جزء درسی فعلی است ; StdKind حاوی نوع دانشجو یـا بـهعبـارت دیگـر شـیوه تـدریس مناسب با سط دانشجو است;
reQuestionResult حاوی نتیجه حاصل از آزمـون Pre;
PostQuestionResult حاوی نتیجه حاصل از آزمون Post
; بالاخره LastMeet حاوی تاریخ زمان آخرین مرتبـهای
کـه دانـشجو بـرای آموزش به IVT مراجعهکرده است. IVT برای انجام خدمات خود به قابهای دیگری انندقاب مشخصات عمومی درس (حاوی اطلاعات
پیش نیـاز،هـم نیاز، .... ) قاب مشخصات دانشجو، ... نیاز دارد که بهعلت طولانی شدن
مقاله از ذکر آنها خودداری میگردد.
ساخت محراب مساجد
برای حرکت در ساختار
درس انجام استنتاجات لازم با توجهبه شرایط دانشجو سایر شرایط محیطی، متدهایی در ایـن
دو قاب طراحی شده است که با توجه به اهمیت متدها در قاب CourseSection متـدهای ایـن قـاب در ادامـه ایـن بخش به طور مختصر تشریح میشوند. در قـاب
CourseSection متـدهای PreTest
Display CallChild PostTest طراحی شده اند.
متدهای PreTest با توجهبه جزء درسی، مجموعهای سئوال از نوع Pre را بهصورت هوشمنداز بانک سـئوالات درس انتخاب کرده، آنها را از دانشجو سئوال
میکند براساس پاسخهایی که دانـشجو بـه سـئوالات داده اسـت، دانـشجو را از آموزش در
آن بخش معاف میکند یا خصیصه StdKind از قاب StudentCourse را بهروزرسانی مـیکنـد. متـد Display نیز با توجه به محتوای خصیصه StdKind از قاب StudentCourse که شیوه تدریس را بـرای دانـشجو
مشخص میکند فایل مربوطهاز نوع HTML موجود در خصیـصهContent از قـاب CourseSection را بـرای دانشجو ارسال میکندتا
دانشجو به آن شیوه آموزش ببیند. متد CallChild درصورتی کهبخش درسـی، بخـشهـای دیگری در زیر خود داشته باشد، به سراغ بخشهای
زیرین درسی میرود.
متدPosTest با توجهبه جزء درسی، مجموعهای سئوال از نوع Post را بهصورت هوشـمنداز بانـک سـئوالات درس انتخاب کرده، آنها را از دانشجو سئوال
میکند براساس پاسـخهـایی کـه دانـشجو بـه سـئوالات داده اسـت، خصیـصه StdKind از قاب StudentCourse را بهروز رسانی میکند تصمیم میگیرد
به سراغ جزء درسی بعدی بـرود یـا همین جزء درسی مجدداً برای دانشجو تکرار شود. یادآوری
میگردد در دو متدPreTest PosTest چنانچه سئوالات از نوع چهارجوابی
باشنداین متدها نتیجه آزمون را بهطور اتوماتیک محاسبه کرده بهترتیب در خصیصه های مربوطـه
در قاب StudentCourse ذخیره میکنند. در غیراینصورت،
نتیجه آزمون را برای استاد پشتیبان درس ارسال مـی کننـد تا متعاقباً نتایج آزمون از
طرف استاد برای سیستم ارسال گردد.
فروش انواع کاشی مراکشی در تهران
موقعیت دانشجو در
جزء درسی فعلی میتواند مقادیر مختلفی مانند قبل از شروع سئوالات Pre بعد از سئوالات Pre قبل از شـروع آمـوزش جزء درسی،
پایان آموزش جزء درسی قبل از شروع سئوالات Post بالاخره در پایان سئوالات Post باشد. لازم بهذکر است که در تمامی
متدهای فوق، نوع دانشجو به عنوان یک ملاک مهم در کلیـه تـصمیم گیـریهـا در نظـر گرفته
میشود. مثلاً اگر دانشجویی پس از ورود به سیستم اعلام کند که درباره آن بخش درسی،هیچ
مطلبی نمـیدانـد، سیستم دیگر سئوالات قبل درس (Pre )را از او نمیپرسد در اینحالت بلافاصله جزء درسی را به او تعلیم میدهد. یا
اگر دانشجویی بخشی از درس را به خوبی میداندبهطوری که سئوالات قبل از آن بخش را بسیار
خوب پاسخ داده اسـت، در اینصورت از آن بخش درس جهش کرده IVT باعث متکرار آن مطلب، دانشجو را خـسته نمـیکنـد. ضـمناً IVT تضمین میکنددرس را به همان ترتیبی که استاد تدوین کرده است به دانشجو آموزش
دهد.
فروش کاشی هفت رنگی در تهران